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• 200 1_ |a 微课设计、开发与应用 |A Wei Ke She Ji、Kai Fa Yu Ying Yong |f 北京市职业能力建设指导中心组织编写

• 210 __ |a 北京 |c 中国劳动社会保障出版社 |d 2020.09

• 215 __ |a 344页 |d 24cm

• 330 __ |a 2015年北京市职业能力建设指导中心设立了“职业技能类微课开发与应用模式研究”课题，中国劳动社会保障出版社音像电子部承接了该课题的研究工作。课题研究的内容包括：微课研究的背景、微课问卷调查和结果分析、微课的表现形式、微课开发的流程、微课的视频拍摄和制作、微课制作实践、微课开发的相关标准和规范、基于微课的数字教材制作、微课的应用模式和平台。课题于2015年10月顺利通过结项验收。作者结合微课开发的实践，微课的宣传、推广和应用，在课题的基础上进一步拓展了微课研究的内容，本选题是研究成果的凝结和浓缩。一是对微课的概念进行了深入探讨，将微课与相关概念进行比较。二是从数字化教学资源入手，研究了数字化教学资源的颗粒度。三是强化了微课教学设计在微课开发中的作用。四是针对教师在微课开发中比较容易忽视的脚本写作，详细介绍了脚本写作的流程，并增加了多个脚本写作的实例。五是丰富了多种类型的微课制作实践，增加了实验演示类微课、动画制作类微课、交互式H5微课。六是通过实例，详细介绍了动画类微课制作。七是进一步推动微课开发和制作的标准化、规范化，提出了微课的评价标准。八是探讨了微课与知识碎片化的关系。九是探讨了微课与知识可视化的关系。

• 333 __ |a 多媒体课件制作研究人员

• 606 0_ |a 多媒体课件 |A Duo Mei Ti Ke Jian |x 制作 |x 研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 711 02 |a 北京市职业能力建设指导中心 |A Bei Jing Shi Zhi Ye Neng Li Jian She Zhi Dao Zhong Xin |4 组织编写

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20201202

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