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• 010 __ |a 978-7-03-050088-5 |d CNY98.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 卓越教育计划人才培养规范 |A zhuo yue jiao yu ji hua ren cai pei yang gui fan |e 以成都学院为例 |f 杨明娜, 叶安胜主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016.10

• 215 __ |a 284页 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第280-284页)

• 330 __ |a 自2010年教育部正式启动“卓越工程师教育培养计划”以来，各试点高校积极改革、探索与实践，逐步探索出了适合各自高校自身人才培养定位的卓越计划人才培养模式。作为第二批参加教育部“卓越计划”的高校之一，成都学院根据“卓越计划”相关工作精神，对已获批的4个国家级卓越工程师专业和5个省级卓越工程师专业的人才培养模式、专业建设、课程整合、校企合作、双师型队伍打造等方面进行了广泛的全面修订、完善和实践，逐步形成了符合成都学院人才培养定位-培养具有良好的科学与人文素养，系统的基础理论知识，过硬的专业实践技能和突出的创新精神和创业能力的高素质应用型人才的人才培养规范。

• 333 __ |a 高校教学管理人员及相关专业师生、相关行业企事业单位人员。

• 606 0_ |a 工程师 |A gong cheng shi |x 人才培养 |x 研究

• 690 __ |a T-29 |v 5

• 701 _0 |a 杨明娜 |A yang ming na |4 主编

• 701 _0 |a 叶安胜 |A ye an sheng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20180626

• 905 __ |a WXCSXY |d T-29/3