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• 010 __ |a 978-7-5227-2126-2 |d CNY79.00

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• 200 1_ |a 大学教师评价的院系逻辑 |A da xue jiao shi ping jia de yuan xi luo ji |d = The departmental logic of faculty evaluation |f 王建慧著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2023.08

• 215 __ |a 232页 |d 24cm

• 225 2_ |a 大学教师发展研究系列丛书 |A da xue jiao shi fa zhan yan jiu xi lie cong shu

• 300 __ |a 本书受教育部人文社科基金青年项目“地方高校教师评价对组织绩效的影响研究”资助

• 314 __ |a 王建慧, 博士, 常州大学高等教育研究院副教授, 硕士研究生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第215-228页)

• 330 __ |a 本书以一所美国公立研究型大学的教师评价改革为案例, 研究学科组织“系”在教师评价改革过程中的行动。本文运用质的研究方法, 选取这所大学的四个学科组织 —— 数学系、机械系、历史系和会计系 —— 作为研究对象, 运用深度访谈和文本分析等具体方法, 来探究学科文化和学科组织行动之间的关系。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学教师发展研究系列丛书

• 510 1_ |a Departmental logic of faculty evaluation |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教师评价 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 690 __ |a G649.1 |v 4

• 701 _0 |a 王建慧 |A wang jian hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230816

• 905 __ |a WXCSXY |d G649.1/44