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• 200 1_ |a 学前儿童语言教育与活动设计 |A Xue Qian Er Tong Yu Yan Jiao Yu Yu Huo Dong She Ji |9 xue qian er tong yu yan jiao yu yu huo dong she ji |f 尚慧馨,董玉娟主编

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 199页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 学前教育专业系列教材 |A Xue Qian Jiao Yu Zhuan Ye Xi Lie Jiao Cai

• 320 __ |a 有书目(第174-175页)

• 330 __ |a 本书以理论与实践相结合为原则编写,尤其注重实践能力的培养。本书共8章,前3章为理论部分,详细介绍了学前儿童语言教育的相关基础知识,包括研究对象、特点、目标、实施与评价方法等;后5章将学前儿童语言教育细分为谈话活动、讲述活动、文学作品学习活动、早期阅读教育活动、讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习与能力目标、知识结构图、基础理论、案例评析、同步训练等模块,中间穿插拓展内容。另外,本书配有相关知识点的微课视频及案例视频,便于教师教学与学生自学。

• 461 _0 |1 2001 |a 学前教育专业系列教材

• 606 0_ |a 学前教育 |A Xue Qian Jiao Yu |x 语言教学 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |a 尚慧馨 |A Shang Hui Xin |4 主编

• 701 _0 |a 董玉娟 |A Dong Yu Juan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20200911

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.2/169=2