机读格式显示(MARC)
- 000 01265nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-121-40541-9 |d CNY55.00
- 092 __ |a CN |b 人天968-0945
- 100 __ |a 20210303d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 大学怎么读 |A Da Xue Zen Me Du |e 以电子信息类专业为例 |f 张有光等编著
- 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2021.02
- 215 __ |a 12,276页 |d 26cm
- 330 __ |a 本书围绕“培养目标”“大学教育”“大学怎么读”展开讨论。教育必须面向未来,移动通信、互联网、大数据、人工智能的发展,正在重构工程教育内涵。本书尝试从智能手机入手解读专业内涵,以人物故事诠释能力素质,于趣味中理解培养目标。其次,追溯大学教育理念的演化历史,为理解当今工程教育的内涵奠定基础。而关于“大学怎么读”这个问题,本书以北航正在进行的新工科教育改革为例,探讨书院与通识教育、研究型课程教学、综合实验、科技实践及创新创业等教育途径;然后选取“学习、选择、规划、定位”4个方面,针对困扰学生的12个共性问题,提供一种思考分析框架。
- 606 0_ |a 高等教育 |A Gao Deng Jiao Yu |x 基本知识
- 701 _0 |a 张有光 |A Zhang You Guang |4 编著
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210310
- 905 __ |a WXCSXY |d G64/62