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- 000 00892nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-5689-3129-8 |d CNY48.00
- 200 1_ |a 学前融合教育理论与实践 |9 xue qian rong he jiao yu li lun yu shi jian |b 专著 |f 高春玲，陈晓蕾主编
- 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2022.12
- 215 __ |a 157页 |c 图 |d 26cm
- 225 1_ |a 学前融合教育丛书 |f 周念丽，唐敏总主编
- 330 __ |a 本书分为八个章节，先简单介绍了学前融合教育是什么，然后总结了学前融合教育的理论与模式，并梳理了其历史发展脉络。主体部分介绍了学前融合教育中儿童的安置、如何实施教学，以及如何实施评估。最后，从教师和家长层面，分别介绍他们在学前融合教育中能够起到的作用。内容上，理论与实践密切结合，理实一体，提供丰富的案例，图文并茂。形式上，突出教材信息化特色，信息技术与教育教学融合，提供案例视频，重要知识点提供微课视频，同时提供多媒体课件以及丰富的拓展学习材料(以二维码形式呈现)。