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• 200 1_ |a 教育指标的政策逻辑 |A Jiao Yu Zhi Biao Di Zheng Ce Luo Ji |9 jiao yu zhi biao de zheng ce luo ji |e 理论、经验与政策设计 |f 段晖著

• 210 __ |a 北京 |c 化学工业出版社 |d 2017

• 215 __ |a 176页 |d 24cm

• 314 __ |a 段晖，女，管理学博士，中国人民大学公共管理学院讲师。代表文章有：《走向教育公共治理》等。

• 330 __ |a 本书从教育指标体系构建的理论和方法入手，探讨了理论框架，阐明了政策基础，对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述。本书是北京市教委共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果，内容原创，具有一定的创新性和指导性。

• 517 1_ |a 理论、经验与政策设计 |9 li lun、jing yan yu zheng ce she ji

• 606 0_ |a 教育体系 |A Jiao Yu Ti Xi |x 研究 |y 北京

• 690 __ |a G527.1 |v 5

• 690 __ |a G527 |v 4

• 701 _0 |a 段晖 |A Duan Hui |9 duan hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20171130

• 905 __ |a WXCSXY |d G527/36