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• 010 __ |a 978-7-5191-2566-0 |d CNY49.80

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• 200 1_ |a 学生第二 |A xue sheng di er |f 李希贵著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 206页 |d 24cm

• 225 2_ |a 李希贵作品 |A li xi gui zuo pin

• 300 __ |a 源创图书

• 330 __ |a “学生第二”，那么谁第一呢？当然是教师。本书是一本教育管理随笔，作者在书中分享了他的教育观、教师观、学生观。作者认为，关注学生，首先应该从关注教师开始，因为学生的健康、学生的幸福、学生的成长……是以教师的健康、教师的幸福、教师的成长……为前提条件的。在强调以学生为主体、以学生为中心的时候，应该把教师放在更重要的位置上。如果校长树立了“教师第一”的思想，教师自然就拥有了“学生第一”的心态。学校和校长强调“教师第一”的观念，教师的专业成长所转化成的生产力，自然就能带来“学生第一”的效果。

• 333 __ |a 适合各级教育管理者、中小学校长和教师阅读

• 410 _0 |1 2001 |a 李希贵作品

• 606 0_ |a 教育工作 |A jiao yu gong zuo |y 中国 |j 文集

• 690 __ |a G52-53 |v 5

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 _0 |a 李希贵 |A li xi gui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210425

• 905 __ |a WXCSXY |d G52/147