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• 010 __ |a 978-7-301-32419-6 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 儿童教育的另一种制度化设计 |A er tong jiao yu de ling yi zhong zhi du hua she ji |e 少年儿童组织发展历程探析 |f 吴小玮著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2021.7

• 215 __ |a 173页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金2014年度教育学青年课题“中国少年儿童组织百年历程探究”（COA140120）

• 320 __ |a 有书目 (第165-171页)

• 330 __ |a 20世纪，少年儿童组织作为一种“对待儿童的独特方式”逐步兴起。晚清以来，“儿童”的意义和价值得到了人们的重视，中国社会随之开启了对少年儿童的关注、动员和组织。本书追溯了少年儿童组织在中国诞生发展的百年历程，这段发展历程与不同历史时期的儿童观、儿童教育观有着密切联系，体现了中国社会尤其是儿童教育事业的进步，可以视为中国教育现代化进程中的一段缩影。书中提出，与学校这一制度化设计相互结合，少年儿童组织已然成为现代中国儿童生活中的“另一种”制度化设计。儿童在少儿组织中的生活体现了“童年”的多样性和丰富性。本书选择代表性少年儿童组织作为研究对象，结合社会背景对其进行历史分期并提炼出相应的发展逻辑。此外，还择取少年儿童组织建设和活动开展这两个维度，总结出少年儿童组织存在、发展以及开展儿童教育的规律，能够对于当代中国的儿童教育和少年儿童组织建设提供一些启示。

• 333 __ |a 少年儿童组织研究人员。

• 517 1_ |a 少年儿童组织发展历程探析 |A shao nian er tong zu zhi fa zhan li cheng tan xi

• 606 0_ |a 少年儿童组织 |A shao nian er tong zu zhi |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D432.5 |v 5

• 701 _0 |a 吴小玮 |A wu xiao wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210716

• 905 __ |a WXCSXY |d D432.5/10