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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 科学教育论 |A ke xue jiao yu lun |f 李太平, 潘建红, 杨黎明著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2010

• 215 __ |a 423页 |d 21cm

• 225 2_ |a “科技进步与人文精神”研究丛书 |A “ ke ji jin bu yu ren wen jing shen” yan jiu cong shu

• 300 __ |a 国家985工程Ⅱ期资助项目

• 320 __ |a 有书目 (第408-423页)

• 330 __ |a 全书共分6个章节，主要对科学教育课题作了探讨和研究，具体内容包括科学教育目的论、社会发展和科学教育、科学教育和人的素质发展、科学课程论、科学教学论等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

• 410 _0 |1 2001 |a “科技进步与人文精神”研究丛书

• 606 0_ |a 科学教育学 |A ke xue jiao yu xue |x 研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 690 __ |a G42 |v 4

• 701 _0 |a 李太平 |A li tai ping |4 著

• 701 _0 |a 潘建红 |A pan jian hong |4 著

• 701 _0 |a 杨黎明 |A yang li ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20110803

• 905 __ |a WXCSXY |d G42/9