机读格式显示(MARC)

• 000 01475nam0 2200265 450

• 001 0000599969

• 005 20230515094811.0

• 010 __ |a 978-7-5218-3548-9 |d CNY35.00

• 092 __ |a CN |b 人天1076-0952

• 100 __ |a 20230515d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 自动化专业课程思政教学指南 |b 专著 |f 马磊，宋艳芳主编

• 210 __ |a 北京 |c 经济科学出版社 |d 2023.01

• 215 __ |a 158页 |d 26cm

• 300 __ |a 课程思政系列教材

• 330 __ |a 该《指南》由简介与使用说明、课程思政建设实施要求、自动化专业课程思政教学指南、课程思政思政教学设计四部分组成，构建了一套完整的课程思政教学体系。简介与使用说明为读者使用本指南提供阅读帮助；课程思政建设实施要求是学校层面对专业的实施要求；自动化专业思政教学指南提出了自动化专业思政教学中所蕴含的5项一级指标，20项二级指标，可供读者了解自动化专业课程思政实践的总体方向和实施建议；课程思政教学设计涵盖自动化专业的《电路原理》、《电子技术》、《自动控制原理》3门专业基础课，以及自动化领域核心课程《信号与系统》、《电力电子技术》、《电机与电力拖动基础》、《计算机控制技术》、《传感器原理及应用》共8门课程思政教学设计。每门课程围绕自动化专业育人目标，结合自动化领域的重点工程、重要人物事件等作为教学素材，运用翻转课堂、慕课等新的教学手段和方法组织实施教学，实现专业课程思政育人目标。

• 333 __ |a 高校教学研究人员

• 606 0_ |a 高等学校 |x 思想政治教育 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 马磊 |4 主编

• 701 _0 |a 宋艳芳 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230517