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• 010 __ |a 978-7-303-25526-9 |d CNY48.00

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• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿发展性评价手册 |A you er fa zhan xing ping jia shou ce |f 黄珊主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2020.6

• 215 __ |a 186页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究项目“关于幼儿发展性评价的实践研究”成果

• 320 __ |a 有书目 (第185-186页)

• 330 __ |a 本书共5章,第一章概述部分,介绍幼儿发展性评价的特征以及在研究中幼儿发展性评价的结构体系等;第二章至第五章,阐述幼儿发展性评价过程及其实施,即教师如何开展幼儿发展性评价工作,这其中主要包括三个方面的内容--教师如何使用幼儿发展检核表、如何收集幼儿成长档案及如何撰写幼儿发展综合报告。

• 333 __ |a 学前教育工作者。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教育评估 |j 手册

• 690 __ |a G610-62 |v 5

• 690 __ |a G610 |v 4

• 701 _0 |a 黄珊 |A huang shan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210113

• 905 __ |a WXCSXY |d G610/254