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• 010 __ |a 978-7-121-34142-7 |d CNY48.80

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学设计、实施的诊断与优化 |A jiao xue she ji、shi shi de zhen duan yu you hua |f 陈承欢, 李移伦著

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2018

• 215 __ |a 264页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 职业院校教学诊断、培训与改进专著 |A zhi ye yuan xiao jiao xue zhen duan、pei xun yu gai jin zhuan zhu

• 320 __ |a 有书目 (第264页)

• 330 __ |a 通过5门典型课程介绍教学设计的理念与思路以及教学目标、教学过程、教学模式、教学策略、教学方法、教学手段、考核评价的设计方法和过程，同时对课程教学设计的结构、内容进行优化。按照明确目标、熟知标准、分析现状（找出差距）、改进优化、过程监控、效果评价的步骤进行展开，其中改进优化展示教学设计逐步优化的过程，达到触类旁通的目的。

• 333 __ |a 职业院校教学设计和教学能力提升培训用书，广大职业教育工作者、教学设计人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 职业院校教学诊断、培训与改进专著

• 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 陈承欢 |A chen cheng huan |4 伦著

• 701 _0 |a 李移伦 |A li yi lun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20180516

• 905 __ |a WXCSXY |d G42/168