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• 010 __ |a 978-7-5714-2822-8 |d CNY79

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• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 为什么你的学生不思考 |A wei shen me ni de xue sheng bu si kao |f (加) 彼得·利耶达尔著 |d = Building thinking classrooms in mathematics |f Peter Liljiedahl |g 方盈译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2023.6

• 215 __ |a ⅩⅢ, 267页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书作者解析了课堂里存在的5种学生类型：懈怠、拖延、装模作样、仿照着写、独立思考，在这些几乎所有的课堂中，不主动思考的学生占据82%，只有12%的学生会主动思考，这极大阻碍了学生的学习，为了解决这一问题，作者研究出了14项促进学生思维发展的教学要素，给出超过100种具体的教学方法，帮助老师在课堂上全方位地打造思考型课堂。

• 333 __ |a 教学研究者

• 500 10 |a Building thinking classrooms in mathematics |A Building Thinking Classrooms In Mathematics |m Chinese

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 利耶达尔 |A li ye da er |g (Liljiedahl, Peter) |4 著

• 702 _0 |a 方盈 |A fang ying |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20230403

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/195