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• 005 20210611083200.0

• 010 __ |a 978-7-5760-0424-3 |d CNY62.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校整体课程规划的七个关键 |A xue xiao zheng ti ke cheng gui hua de qi ge guan jian |f 杨四耕编著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 319页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系全国教育科学规划青年课题“学校整体课程规划的理论与实践研究”之成果

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书为中小学学校整体课程规划的实践案例分析。本书认为，研制学校整体课程规划是学校课程变革的重要环节，也提升学校课程领导力的重要途径；学校整体课程规划涵盖课程设计、实施、管理和评价全过程。本书通过作者指导过的学校课程规划案例的相关“点位”来阐述实际操作的要点。

• 333 __ |a 中小学教育教学研究者

• 510 1_ |a Seven key points of school overall curriculum planning |z eng

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 课程建设 |x 研究

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 杨四耕 |A yang si geng |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210507

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.3/50