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• 010 __ |a 978-7-5203-8815-3 |d CNY199.00

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• 200 1_ |a 学业指导大全 |A xue ye zhi dao da quan |f (美) 弗吉尼娅·N.戈登, 韦斯利·R.哈伯利, 托马斯·J.格里茨主编 |d = Academic advising a comprehensive handbook |f Virginia N. Gordon, Wesley R. Habley, Thomas J. Grites |g 杨德山等译 |z eng

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022.09

• 215 __ |a 623页 |d 24cm

• 300 __ |a 重庆市教育科学“十三五”规划课题“高校学风评价指标体系构建的实证研究 —— 学习性投入理论视角”资助 重庆市社会科学规划项目 “高校学风内涵和评价体系建构研究”资助 重庆邮电大学出版基金资助

• 314 __ |a 弗吉尼娅·N.戈登, 美国俄亥俄州立大学大学学院名誉副院长、教育学院兼职副教授。韦斯利·R.哈伯利, 高等教育管理专业博士。托马斯·J.格里茨, 博士, 美国新泽西州理查德·斯托克顿学院教务长助理。杨德山, 西南大学教育博士研究生, 重庆邮电大学学生学习与发展指导中心主任、学工部副部长。

• 330 __ |a 本书共分为六部分, 内容包括: 学业指导的基础、学生的多样性及学生的需求、学业指导项目的组织架构和操作运行、不同视角下的学业指导、学业指导实践中的范例等。

• 500 10 |a Academic advising a comprehensive handbook |A Academic Advising A Comprehensive Handbook |m Chinese

• 606 0_ |a 教学辅导 |A jiao xue fu dao |x 研究

• 690 __ |a G424.6 |v 5

• 690 __ |a G424 |v 4

• 701 _1 |a 戈登 |A ge deng |g (Gordon, Virginia N.) |4 主编

• 701 _1 |a 哈伯利 |A ha bo li |g (Habley, Wesley R.) |4 主编

• 701 _1 |a 格里茨 |A ge li ci |g (Grites, Thomas J.) |4 主编

• 702 _0 |a 杨德山 |A yang de shan |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20221205

• 905 __ |a WXCSXY |d G424/114