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• 200 1_ |a 语用学与语言建构 |A Yu Yong Xue Yu Yu Yan Jian Gou |9 yu yong xue yu yu yan jian gou |d Pragmatics and language construction |f 李秀明著 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 160页 |d 26cm

• 300 __ |a “写作能力指向”系列教材 浙江省哲学社会科学规划课题“小学生作文语料库及书面语言能力发展调查研究” 浙江省高等教育“十三五”教学改革项目“同课异构,协同发展——汉语言文学示范教育与语文名师工作坊合作模式的探索与实践” 浙江省一流课程“语言学和语文教育”的阶段性成果

• 330 __ |a 本书以语用学的基本理论——言语行为理论和会话含义理论为基础,结合汉语的篇章用例,探讨汉语篇章的基本结构。理论分析部分主要采取从语形到语义再到语用的研究方法,以汉语经典文章中的段落、语句、选词为例,说明语用意图和语境是如何在语形上体现的,并且引导读者理解语义,完成语言交际;语篇写作训练部分,则以语用意图和语境分析为基础,培养写作者在语言建构中引导读者接受信息或采取行动的能力,塑造自我形象或建构认知模式和社会关系。

• 510 1_ |a Pragmatics and language construction |z eng

• 606 0_ |a 语用学 |A Yu Yong Xue |x 研究

• 690 __ |a H030 |v 5

• 690 __ |a H03 |v 4

• 701 _0 |a 李秀明 |A Li Xiu Ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20201022

• 905 __ |a WXCSXY |d H03/87