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• 010 __ |a 978-7-5760-4768-4 |d CNY62

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课程坐标及其应用 |A ke cheng zuo biao ji qi ying yong |e 教师专业视角 |f 黄沁主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024.08

• 215 __ |a 292页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a “一校一策”课程体系建设丛书 |A “yi xiao yi ce”ke cheng ti xi jian she cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是上海市黄浦区卢湾二中心小学探索优化基于学生核心素养的课程体系的研究成果。本书聚焦学生核心素养发展，把课程坐标及其延伸的课程矩阵作为教师架构、设计与实施课程的工具，以此为抓手有序推进学科课程、活动课程以及空间课程的建设，优化基于学生核心素养的课程体系。

• 333 __ |a 教育工作人员

• 410 _0 |1 2001 |a “一校一策”课程体系建设丛书

• 517 1_ |a 教师专业视角 |A jiao shi zhuan ye shi jiao

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G622.42 |v 5

• 690 __ |a G622 |v 4

• 701 _0 |a 黄沁 |A huang qin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240702

• 905 __ |a WXCSXY |d G622/168