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• 010 __ |a 978-7-5760-2293-3 |d CNY52

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 社会交往和情感教育 |A she hui jiao wang he qing gan jiao yu |f (美) 南希·弗雷, 道格拉斯·费希尔, 多米尼克·史密斯著 |d = Helping students develop essential skills for the classroom and beyond |f Nancy Frey, Douglas Fisher, Dominique Smith |g 冯建超, 李爽, 洪梅译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022.4

• 215 __ |a 189页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 培养学习力译丛

• 300 __ |a 浙江大学2019年度教师教育发展中心资助项目 浙江传媒学院教师教学发展中心合作研究 浙江省高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”成果（FX2019035）

• 320 __ |a 有书目 (第171-186页)

• 330 __ |a 本书从学习的价值、身份与机构、情绪管理、认知管理、社交技能等七个方面，全面呈现了如何帮助学生发展课内外发展的基本素养。作者为美国中小学近年来很火的教育专家，同澳大利亚专家哈蒂联合出版过《可见的学习》等。世界教育峰会和世界银行的报告认为，2030最重要的能力是社会交往和情绪能力，联合国教科文组织2013年普惠学习报告指出，社会交往与情感学习是中小学七大领域之一。本书颇具前沿性、科学性、可读性，值得广大中小学教师、教育研究者细细研读，全面提升学生的社会交往与情感学习能力。

• 333 __ |a 大众读者

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 培养学习力译丛

• 500 10 |a Heloing students develop essential skills for the classroom and beyond |A Heloing Students Develop Essential Skills For The Classroom And Beyond |m Chinese

• 606 0_ |a 情感教育 |A qing gan jiao yu

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _1 |a 弗雷 |A fu lei |g (Frey, Nancy) |4 著

• 701 _1 |a 费希尔 |A fei xi er |g (Fisher, Douglas) |4 著

• 701 _1 |a 史密斯 |A shi mi si |g (Smith, Dominique) |4 著

• 702 _0 |a 冯建超 |A feng jian chao |4 译

• 702 _0 |a 李爽 |A li shuang |4 译

• 702 _0 |a 洪梅 |A hong mei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220601

• 905 __ |a WXCSXY |d G44/286