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• 010 __ |a 978-7-311-06296-5 |d CNY69.00

• 092 __ |a CN |b 人天1079-0989

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• 200 1_ |a 高等理科教育发展报告 |A gao deng li ke jiao yu fa zhan bao gao |h 2021 |f 兰州大学高等教育研究院编 |g 邬大光, 卢彩晨主编

• 210 __ |a 兰州 |c 兰州大学出版社 |d 2022.12

• 215 __ |a 323页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本研究报告共三编十一章。第一编为发展现状, 包括第一章和第二章。第一章在梳理我国高等理科教育历史发展沿革的基础上, 从规模、布局、质量、效益四个方面来介绍我国高等理科教育发展现状 ; 第二章从交叉学科的内涵、发展阶段、科学研究资助、学科建设、学科人才培养等角度多方位呈现交叉学科建设的整体样貌。第二编为改革探索, 包括第三章至第八章。分别以北京大学、南京大学、复旦大学、兰州大学、西北大学、山西大学为个案, 遵循“人才培养历史一人才培养规模与结构—人才培养模式一人才培养成效与特色一人才培养改革趋势”的逻辑顺序, 刻画出了当前我国部分重点大学理科教育改革探索的情况。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 理科教育 |x 教育研究 |x 研究报告 |y 中国 |z 2021

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 690 __ |a G642 |v 4

• 701 _0 |a 邬大光 |A wu da guang |4 主编

• 701 _0 |a 卢彩晨 |A lu cai chen |4 主编

• 712 02 |a 兰州大学 |A lan zhou da xue |b 高等教育研究院 |B gao deng jiao yu yan jiu yuan |4 编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230621

• 905 __ |a WXCSXY |d G642/212