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• 010 __ |a 978-7-305-18997-5 |d CNY34.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前教育研究方法 |A xue qian jiao yu yan jiu fang fa |f 主编阳曼超, 孙启进

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 220页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 |A gao deng xue xiao “shi er wu ”xue qian jiao yu zhuan ye gui hua jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第218-220页)

• 330 __ |a 本书作为“学前教育研究方法”课程的教学用书, 主要针对的是高等院校学前教育专业本专科层次风学生, 同时也可以作为幼儿园教师在职培训和学习的参考用书。本书共十三章, 可以相对地划分为两个部分, 第一部分为学前教育研究方法的理论基础, 包括学前教育研究方法高水、范式与理论建构以及研究伦理, 第二部分为学前教育研究开展的基本过程和主要方法。

• 410 _0 |1 2001 |a 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 研究方法 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G612 |v 5

• 690 __ |a G610 |v 4

• 701 _0 |a 阳曼超 |A yang man chao |4 主编

• 701 _0 |a 孙启进 |A sun qi jin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20170823

• 905 __ |a WXCSXY |d G610/156=2