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• 010 __ |a 978-7-5447-9941-6 |d CNY39.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习 |A xue xi |d = Learning |e a very short introduction |f (英) 马克·哈瑟格罗夫著 |g 曲海涛译 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 译林出版社 |d 2024.07

• 215 __ |a 113, 110页 |c 图 |d 22cm

• 225 2_ |a 牛津通识读本 |A niu jin tong shi du ben

• 300 __ |a 凤凰传媒

• 314 __ |a 马克·哈瑟格罗夫, 诺丁汉大学心理学院教授, 主要从事学习的机制和应用领域的研究, 并教授相关课程, 与李霍加斯合编有《学习理论的临床应用》。张宁, 一级主任医师、医学博士、博士生导师。南京医科大学认知行为治疗研究所所长、精神医学系主任, 中国医师协会精神科医师分会副会长, 中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会名誉主任委员, 中国医师协会精神科医师分会强迫症专业委员会主任委员, 《中华精神科杂志》副总编。曾任世界认知行为治疗联合会执行委员、亚洲认知行为治疗协会主席。

• 320 __ |a 有索引

• 330 __ |a 什么是学习? 它是如何发生的? 当它出错时会发生什么? 自心理学确立以来, 学习这一主题一直是心理学发展的核心。没有学习, 就没有记忆, 没有语言, 没有智慧。事实上, 很难想象心理学或神经科学的哪一部分是学习所没有触及的。马克·哈瑟格罗夫在书中从器乐调节的联想理论的角度描述了学习, 分析了为何这些理论是当代心理学学习中占主导地位和描述得最好的分析。作者追溯这些理论的起源, 讨论了用于研究动物和人类学习的技术, 以及学习对于动物行为和生存的重要性。

• 410 _0 |1 2001 |a 牛津通识读本

• 500 10 |a Learning : a very short introduction |A Learning : A Very Short Introduction |m Chinese

• 606 0_ |a 学习心理学 |A xue xi xin li xue

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _1 |a 哈瑟格罗夫 |A ha se ge luo fu |g (Haselgrove, Mark) |4 著

• 702 _0 |a 曲海涛 |A qu hai tao |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240729

• 905 __ |a WXCSXY |d G442/126