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• 010 __ |a 978-7-307-22581-7 |d CNY42.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大脚跟小脚 |A da jiao gen xiao jiao |e 幼儿园项目制家长课程体系的实践探索 |f 王蜀, 胡晓红, 杜波平著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2021.9

• 215 __ |a 190页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 王蜀, 现就职于重庆科技职业学院, 曾先后就读于新疆师范大学、新疆大学, 武汉大学, 学习教育学、哲学、政治学等专业。胡晓红, 重庆市大足区海棠幼儿园园长。杜波平, 重庆市大足区海棠幼儿园副园长, 原大足去实验幼儿园副园长。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 对于3-6岁阶段的幼儿而言, 其对家庭的依赖性要远大于幼儿园, 家长对孩子的影响力也更胜于教师, 将家长培养成合格的教育者是家长学校的根本目标, 也是家园共育的根本保证, 而传统的家长学校的课程, 无法实现这一目标, 家长学校课程体系改革势在必行。基于此, 本书以重庆市大足实验幼儿园为分析个案, 详细介绍了该园项目制家长课程体系的实践过程, 立足“小步快走, 自在生长”的办学理念, 积极探索家长课程的项目制教学模式, 使家长的幼儿教育从“破冰”经由“回归”“跟随”到“陪伴”四个认知发展阶段, 达成“四会”家长的培养目标, 最终实现家园共育, 共同帮助孩子“自在生长”。

• 333 __ |a 幼儿园教育者、广大幼儿家长

• 517 1_ |a 幼儿园项目制家长课程体系的实践探索 |A you er yuan xiang mu zhi jia chang ke cheng ti xi de shi jian tan suo

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 家长工作(教育)

• 690 __ |a G616 |v 5

• 701 _0 |a 王蜀 |A wang shu |4 著

• 701 _0 |a 胡晓红 |A hu xiao hong |4 著

• 701 _0 |a 杜波平 |A du bo ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20211026

• 905 __ |a WXCSXY |d G616/11