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• 010 __ |a 978-7-5675-8726-7 |d CNY65.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童研究 |A er tong yan jiu |e 世纪的回眸与展望 |d Research on children |e glancing back and forward at the turn of the century |f 方明生[等]著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 331页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 核心素养与课程发展丛书 |A He Xin Su Yang Yu Ke Cheng Fa Zhan Cong Shu

• 314 __ |a 题名页题其余责任者:孙可平, 高振宇, 周加仙

• 314 __ |a 方明生,上海师范大学教授、博士。研究方向:比较教学论、比较课程论、儿童学。已出版的著作包括《日本生活作文教育研究》《社会科教育展望》《现代日本教育课程改革》《儿童学概论》等。孙可平,博士,上海师范大学化学与材料科学学院副教授。高振宇,博士,杭州师范大学教育学院副教授,硕土生导师,儿童哲学研究中心主任。周加仙,博士,华东师范大学教育学部研究员,《教育生物学杂》执行主编。

• 330 __ |a 本书为素养教育提供最新的儿童研究的历史性与理论性成果。本书对20世纪的儿童研究的历史发展脉络作了系统梳理,展望了21世纪在文化进化与社会互动视域下的儿童研究之发展,讨论了学校与社会机构环境中的儿童发展问题。

• 461 _0 |1 2001 |a 核心素养与课程发展丛书

• 510 1_ |a Research on children |e glancing back and forward at the turn of the century |z eng

• 517 1_ |a 世纪的回眸与展望 |A shi ji de hui mou yu zhan wang

• 606 0_ |a 儿童教育 |A Er Tong Jiao Yu |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 方明生 |A Fang Ming Sheng |4 著

• 701 _0 |a 孙可平 |A sun ke ping |4 著

• 701 _0 |a 高振宇 |A gao zhen yu |4 著

• 701 _0 |a 周加仙 |A zhou jia xian |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20191024

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/227