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• 010 __ |a 978-7-5228-6450-1 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想研究 |A jie fu · hui di ji ti zhu yi jiao yu zhe xue si xiang yan jiu |d = Study on Geoff Whitty’s educational philosophy thoughts of collectivism |f 王耀伟著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2026.01

• 215 __ |a 260页 |d 24cm

• 306 __ |a 本书受“山西师范大学教育学部博士文库项目”资助出版

• 314 __ |a 王耀伟, 男, 山西临汾人, 哲学博士。现为山西师范大学教育科学学院讲师、硕士生导师。主要研究方向为教育哲学、社区教育。主持山西省高质量发展研究课题等各类课题4项、参与国家级课题多项, 合著、参编《共和国教育学70年》丛书、《新时期教育史纲 (1978-2018)》, 在《民族教育研究》《研究生教育研究》等期刊发表学术论文多篇。

• 320 __ |a 有书目 (第222-246页)

• 330 __ |a 本书综合运用了文献学和历史学的相关方法, 探究了英国批判教育哲学家、马克思主义教育社会学家杰夫·惠迪的集体主义教育哲学思想。杰夫·惠迪是英国当代著名的左派知识分子, 他坚持运用马克思主义分析方法考察和研究教育实践, 对英国的教育私有化境况多有批判。作者深入考察了杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想的渊源和逻辑起点, 并通过对马克思主义的集体主义的整体阐释, 剖析惠迪集体主义教育哲学思想的内涵和相关概念。不仅如此, 本书还探究了杰夫·惠迪如何将集体主义作为武器, 借助其核心理念开展对英国教育私有化的批判。而批判的目的, 则在于通过集体主义的践行完成教育变革, 走向实现集体利益的社会主义道路。作者不仅阐释了惠迪在批判英国教育私有化过程中提出的未来教育变革的目标, 也考察了惠迪提出的教育变革的实践路径, 在此基础上, 对惠迪集体主义教育哲学思想做了完整的评析。

• 510 1_ |a Study on Geoff Whitty’s educational philosophy thoughts of collectivism |z eng

• 600 _1 |a 惠迪 |A hui di |g (Whitty, Geoff), |f 1946-2018 |x 集体主义 |x 教育哲学 |x 哲学思想 |x 研究

• 606 0_ |a 集体主义 |A ji ti zhu yi |x 教育哲学 |x 哲学思想 |x 研究 |y 英国 |z 现代

• 690 __ |a G40-095.61 |v 5

• 690 __ |a B822.2 |v 5

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 王耀伟 |A wang yao wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXXH |c 20261019

• 905 __ |a WXCSXY |d G40/902