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- 010 __ |a 978-7-5153-6588-6 |d CNY49.00
- 100 __ |a 20221028d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 如何设计线上教学细节 |A ru he she ji xian shang jiao xue xi jie |e 快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度 |f (美) 弗劳尔·达比, 詹姆斯·M. 朗著 |d = Small teaching online |e applying learning science in online classes |f Flower Darby, James M. Lang |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2022.09
- 330 __ |a 本书作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比, 在本书中探索线上教学的独特挑战, 广泛调查线上教师的深层期望, 深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果, 涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面, 并由此延伸, 提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。
- 500 10 |a Small teaching online : applying learning science in online classes |A Small Teaching Online : Applying Learning Science In Online Classes |m Chinese
- 517 1_ |a 快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度 |A kuai su ti sheng xian shang ke cheng zai xian lv he ke tang xue xi can yu du
- 606 0_ |a 网络教学 |A wang luo jiao xue |x 教学研究
- 701 _1 |a 达比 |A da bi |g (Darby, Flower) |4 著
- 701 _1 |a 朗 |A lang |g (Lang, James M.) |4 著
- 702 _0 |a 黄程雅淑 |A huang cheng ya shu |4 译
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20221028
- 905 __ |a WXCSXY |d G434/264