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• 010 __ |a 978-7-5622-9165-7 |b 精装 |d CNY66.00

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• 200 1_ |a 教育家的身影 |A Jiao Yu Jia Di Shen Ying |9 jiao yu jia de shen ying |e 生活史视角下的陶行知研究 |f 刘来兵著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 161页 |d 24cm

• 225 1_ |a 陶行知学文库 |A Yao Hang Zhi Xue Wen Ku |f 周洪宇主编

• 300 __ |a 华中师范大学教育学一流学科建设经费资助 中国博士后科学基金第8批特别资助项目 国家社科基金教育学青年项目“中国教育学者群体的日常生活与学术研究”阶段性成果

• 300 __ |a 湖北省公益学术著作出版专项资金项目

• 330 __ |a 本书介绍了西方新马克思主义学派有关“日常生活”的概念及其有关人的异化理论，汲取中国儒家传统文化中的“圣化”思想寻找规避日常生活中人的异化的可能性。提出陶行知接受儒家“下学上达”的圣化模式，以学习为基本路径完成自觉觉人的身份转换，从修身、齐家、救国、心怀天下四个主题叙述陶行知的人生历程。

• 461 _0 |1 2001 |a 陶行知学文库

• 600 _0 |a 陶行知 |A Yao Hang Zhi |f (1891-1946) |x 人物研究

• 690 __ |a K825.46=6 |v 5

• 690 __ |a K825.46 |v 4

• 701 _0 |a 刘来兵 |A Liu Lai Bing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20210613

• 905 __ |a WXCSXY |d K825.46/22