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• 010 __ |a 978-7-04-031243-0 |d CNY25.10

• 092 __ |a CN |b 人天471-1198

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• 200 1_ |a 学前教育研究方法 |A Xue Qian Jiao Yu Yan Jiu Fang Fa |f 霍力岩等著

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2011.03

• 215 __ |a 259页 |d 26cm

• 330 __ |a 本教材共分为两编：第一章至第三章为第一编，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质、学前教育研究的范式和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的模式与路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第四章至第十一章为第二编，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程，选择样本的基本原理与方法，以及搜集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。值得注意的是，在介绍这些基本研究方法过程中，本书注重将量性与质性研究范式相结合，并结合中外研究实例将研究方法的操作程序和操作要求清晰、直观地呈现给读者。

• 333 __ |a 本教材适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生，也可供学前教育研究人员和幼儿园教师阅读参考

• 606 __ |a 教学理论－学前教育 |A Jiao Xue Li Lun－Xue Qian Jiao Yu

• 690 __ |a G612 |v 4

• 701 _0 |a 霍力岩 |A Huo Li Yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b RENTIAN |c 20110325

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/19