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• 200 1_ |a 突破 |A tu po |d Breakthrough |f 迈克尔·富兰(Michael Fullan)，彼得·希尔(Peter Hill)，卡梅尔·克瑞沃拉(Carmel Crevola)著 |g 孙静萍，刘继安译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 106页 |d 21cm

• 305 __ |a Corwin Press授权出版

• 330 __ |a 本书提供了一个革命性的教育改革新方法，它突破了传统的范式来帮助教育工作者创造针对性教学，转变课堂经历，从根本上提高和保持学生和教师的学与教的水平。还提供了发展精确的、经过验证的、数据驱动的、个人化到每一个学生的教学所需要的突破性理念等。

• 510 1_ |a Breakthrough |z eng

• 606 0_ |a 教育改革 |A Jiao Yu Gai Ge |x 研究

• 606 0_ |a 教育改革 |A Jiao Yu Gai Ge

• 690 __ |a G511 |v 4

• 701 _0 |c (加) |a 富兰 |A fu lan |c (Fullan, Michael) |4 著

• 701 _0 |c ( ) |a 希尔 |A xi er |c (Hill, Peter) |4 著

• 701 _0 |c ( ) |a 克瑞沃拉 |A ke rui wo la |c (女，Crevola, Carmel) |4 著

• 702 _0 |a 孙静萍 |A sun jing ping |4 译

• 702 _0 |a 刘继安 |A liu ji an |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20181121

• 905 __ |a WXCSXY |d G511/11