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• 010 __ |a 978-7-5760-1423-5 |d CNY16.00

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师月刊 |A jiao shi yue kan |h 2021.4 |i 陈静静和她的学习共同体

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 126页 |c 图 (部分彩图) |d 23cm

• 304 __ |a 题名取自封面

• 314 __ |a 版权页题: 主编李永梅, 林茶居

• 330 __ |a 陈静静系上海师范大学教育学院副研究员, 学习共同体研究院院长, 华东师范大学教育学博士, 复旦大学公共管理博士后, 东京大学教育学研究科佐藤学研究室访问学者, 美国路易斯安娜州立大学访问学者。自二〇〇八年起致力于在国内推动学习共同体的研究与实践。著有《跟随佐藤学做教育: 学习共同体的愿景与行动》《教师实践性知识论》《学习共同体: 走向深度学习》等作品。十年来, 其学习共同体已经形成了相当规模, 吸引了一大批教师和学校、教育局参加。本书主要呈现其学习共同体研究的价值、历史以及该项研究给教育实践带来的改变。

• 517 1_ |a 陈静静和她的学习共同体 |A chen jing jing he ta de xue xi gong tong ti

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 李永梅 |A li yong mei |4 主编

• 701 _0 |a 林茶居 |A lin cha ju |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210721

• 905 __ |a WXCSXY |d G451/206