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• 010 __ |a 978-7-5041-8048-3 |d CNY58.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 怎样做学校心理咨询 |A Zen Yang Zuo Xue Xiao Xin Li Zi Xun |f 马志国著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014.1

• 215 __ |a 442页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第436-440页)

• 330 __ |a 《怎样做学校心理咨询》一书系统介绍了学校心理咨询的历史、特点、原则、学校心理咨询的工作内容、基本过程和常规技术、特殊技术等。本书讲解细致、通俗易懂，实用性强。教师一册在手，对学校心理咨询有比较全面的了解。本书包括基础知识篇、基本技能篇、常规技术篇、特殊技术篇、心理疗法篇等五大板块。本书具有适用面广，可操作性强、可读性强等特点。

• 333 __ |a 适合于学校心理教师培训使用，也适合于学校心理咨询师、中小学班主任和一般教师阅读。

• 606 0_ |a 学校教育 |A Xue Xiao Jiao Yu |x 咨询心理学

• 690 __ |a G44 |v 5

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _0 |a 马志国 |A Ma Zhi Guo |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20141225

• 905 __ |a WXCSXY |d G44/170