330 __ |a 本书为高校思政课教师和中学思政课(道德与法治)教师共同撰写的思政课教学案例集，展现了中学思政课(道德与法治)教师在教育教学活动中所面临的真实情境和解决问题的思路。书稿分为4个篇章，共25篇文章，每篇文章包括“写在前面的话”“教育事例呈现”“教育事例剖析”三个部分，展现了从发现问题、解决问题到理论思考的全过程，力图将教师面临的学生情况从更宏观、更完整的视角进行分析，提示教师可以多角度、多渠道、多形式地开展教育活动，进而共同提升教育效果，落实立德树人的根本任务。本书精选了教师在教育活动中所遇到的典型问题，通过问题的展现、分析、解决，折射出中学思政课“道德与法治”教师的教育智慧；同时，以典型问题为起点、为“学情”，结合中学思政课“道德与法治”教育教学的内容开展教学活动，努力实现课堂教学与课外指导有机统一、学科教学与德育工作相互融合。本书能为中学“道德与法治”教师结合课程教材内容开展教学与研究提供借鉴，能为学校德育工作的开展提供借鉴，非常适合中学“道德与法治”教师、德育工作者、师范生品阅、学习、借鉴、参考。