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• 010 __ |a 978-7-5675-9576-7 |d CNY34.00

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• 200 1_ |a 跨学科课程的20个创意设计 |A Kua Xue Ke Ke Cheng Di 20 Ge Chuang Yi She Ji |9 kua xue ke ke cheng de 20 ge chuang yi she ji |f 段立群主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 158页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校课程发展丛书 |A Xue Xiao Ke Cheng Fa Zhan Cong Shu

• 330 __ |a 跨学科课程的20个创意设计,是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题并转化为主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科课程、实践性课程和发展性课程。每一个创意设计,都有自己清晰的理念、明确的要素、整体的架构、可行的实施与典型的案例构成。跨学科课程的20个创意设计,是课程,亦是学习方式。在这里,综合、体验、尝试、合作、行走、实践、探究、生成等都成为学生主要的学习方式,而这样的学习方式正在融入学科教学与教育活动之中,促进师生“教与学”方式的深度变革,实现学校综合实践活动课程整体建构的体系化与特色化。

• 461 _0 |1 2001 |a 学校课程发展丛书

• 606 0_ |a 活动课程 |A Huo Dong Ke Cheng |x 课程建设 |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 段立群 |A Duan Li Qun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20200408

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.3/54