机读格式显示(MARC)

• 000 00874nam0 2200253 450

• 001 0000589474

• 005 20220807151000.0

• 010 __ |a 978-7-5472-8100-0 |d CNY58.00

• 092 __ |a CN |b Rt1008-1769

• 100 __ |a 20220112d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前教育心理学理论探索 |A xue qian jiao yu xin li xue li lun tan suo |f 孙义栋著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林文史出版社 |d 2021.09

• 215 __ |a 206页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第205-206页)

• 330 __ |a 本书立足当今学前教育的发展趋势, 全面系统地阐述学前儿童心理发展的基础知识和基本理论。主要内容包括: 学前教育心理学概述、学前儿童学习的基本理论、学前儿童学习动机等。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教育心理学

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 孙义栋 |A sun yi dong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220112

• 905 __ |a WXCSXY |d G44/263