机读格式显示(MARC)

• 000 01964nam0 2200337 450

• 001 0000622394

• 005 20241209163200.0

• 010 __ |a 978-7-5643-9586-5 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20240204d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 510000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “思想道德与法治”一体化教学设计 |A “si xiang dao de yu fa zhi ”yi ti hua jiao xue she ji |f 蒋家胜 ... [等] 著

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 281页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项--“‘大思政课’数字化教学资源建设与应用研究”项目 (编号: 22JDSZK075) 阶段性成果 广东省高职思政课智慧课堂创新与实践项目--“基于OBE的高职思政课智慧课堂创新与实践”项目 (编号: GDJG2021279) 阶段性成果 广东省教育科学规划2021年度研究项目 (德育专项) 课题“人工智能时代高职思政课数字化教学资源开发与应用研究”(编号: JKDY058) 阶段性成果

• 304 __ |a 题名页题: 蒋家胜, 吴雪逸, 张秀英, 仇授书, 胡琴著

• 314 __ |a 蒋家胜, 四川内江人, 广州香禺职业技术学院三级教授。吴雪逸, 湖北襄阳人, 广州番禺职业技术学院讲师, 法学硕士。张秀英, 黑龙江大庆人, 副教授, 广州番禺职业技术学院马克思主义学院“思想道德与法治”教研室主任, 发表论文10余篇。

• 320 __ |a 有书目 (第278-281页)

• 330 __ |a 本书共分为理论探索篇和实践设计篇两大板块。理论探索篇对“思想道德与法治”课的价值属性和功能、一体化教学的设计理念、一体化教学设计的体系与保障进行了系统的阐述, 为开展实践教学奠定了理论基础。实践设计篇将《思想道德与法治》(2021年版) 的内容分五个模块二十三个专题, 并对各专题进行了系统的设计, 体现了“思想道德与法治”课思想性、科学性、理论性、实践性相统一的特点。

• 606 0_ |a 思想修养 |A si xiang xiu yang |x 教学设计 |x 高等学校

• 606 0_ |a 法律 |A fa lv |y 中国 |x 教学设计 |x 高等学校

• 690 __ |a G641.6 |v 5

• 690 __ |a D920.4 |v 5

• 690 __ |a G641 |v 4

• 701 _0 |a 蒋家胜 |A jiang jia sheng |4 著

• 701 _0 |a 吴雪逸 |A wu xue yi |4 著

• 701 _0 |a 张秀英 |A zhang xiu ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240204

• 905 __ |a WXCSXY |d G641/511