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• 010 __ |a 978-7-5499-7778-9 |d CNY40

• 100 __ |a 20200401d2019 em y0chiy50 ea

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 成为研究型教师的实践智慧 |A cheng wei yan jiu xing jiao shi de shi jian zhi hui |e 中小学有效教科研76问 |f 徐洁著

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰教育出版社 |d 2019.4

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 《行知工程》系列丛书 |A 《xing zhi gong cheng》xi lie cong shu |i 校本研修系列

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 作者从一线中小学教师的教育科研状况出发，指出他们要微型课题入手展开自己的研究，提出了教师从事科学研究时要注意的76个问题，并将这76个问题分为八章，分别从研究理念篇：走向职业幸福的门径；研究定位篇：什么是真正的教育科学研究；研究选题篇：什么值得我们研究；研究方法篇：如何进行教育科学研究；研究过程篇：行走在研究的幸福之路上；研究成果篇：科研为教师成长插上翅膀；课题管理篇：让教育科学研究遍地开花；研究评价篇：确保教育科学研究质量进行了阐述。对于一线中小学教师进行小课题研究，提升自己的教科研素养有很好的指导价值。

• 333 __ |a 教学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 《行知工程》系列丛书 |i 校本研修系列

• 517 1_ |a 中小学有效教科研76问 |A zhong xiao xue you xiao jiao ke yan76wen

• 606 0_ |a 中小学教育 |A zhong xiao xue jiao yu |x 教育研究

• 690 __ |a G632.0 |v 5

• 701 _0 |a 徐洁 |A xu jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200309

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.0/101