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- 010 __ |a 978-7-5194-5295-7 |d 68
- 210 __ |c 光明日报出版社 |d 2019
- 330 __ |a 本书是讨论如何培养中学生思辨能力的专着。本书结合人类社会文明探索发展过程和现实社会生活,分析一个优秀思辨者所应该具备的知识、能力、品质、习惯、标题,围绕思辨这一主题,分析了情绪、社会中心、个人中心等主观因素对思辨的影响,讨论了如何建设以提高思辨素养为目标的中学课程体系,使教学的内容性、兴味性、思考性、实践性融于一体,以提高中学生的思辨能力和优秀品质、培养其健全的人格。