机读格式显示(MARC)

• 000 01358nam0 2200241 450

• 001 0000598397

• 010 __ |a 978-7-5218-3580-9 |d CNY30.00

• 092 __ |a CN |b 人天1067-1283

• 100 __ |a 20230313d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 音乐学专业课程思政教学指南 |f 王春梅主编

• 210 __ |a 北京 |c 经济科学出版社 |d 2023.03

• 215 __ |a 136页 |d 26cm

• 300 __ |a 课程思政系列教材

• 330 __ |a 《音乐学专业课程思政教学指南》由“《指南》简介与使用说明”“课程思政建设实施要求”“音乐学专业课程思政教学指南”“音乐学核心课程思政教学设计”(中国古代音乐史、即兴伴奏1、曲式与作品分析1、声乐二、声乐三、器乐二、器乐三、合唱与指挥)，共四个部分组成。音乐学专业各门课程思政教学实施上主要通过案例分析、作品分析、中国作品的演奏与演唱、社会实践等方法在课程教学中教育引导学生树立正确的艺术观和创作观，积极弘扬中华美育精神，培养学生的审美素养、人文学养、艺术涵养、人格修养，增强民族认同感，激发学生对民族艺术的热爱和自豪感，对民族文化的尊重，让课程思政潜移默化地植入学生内心，提升学生热爱祖国，热爱民族的情怀。构建了一整套完整的课程思政教学体系，可以为一线教师提供从理论原则、实际教学到评估评价的“操作手册”式的全程教学指导与参考。

• 333 __ |a 高校教学研究人员

• 606 0_ |a 高等学校 |x 思想政治教育 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 王春梅 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230315