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• 001 0000543317

• 005 20201106211800.0

• 010 __ |a 978-7-220-09745-4 |d CNY99.00

• 100 __ |a 20160714d2016 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课堂中的创造力 |A Ke Tang Zhong Di Chuang Zao Li |e 充满好奇和愉悦的学校 |f 阿兰·乔丹·斯塔科著 |g 王贞贞, 宛小燕, 李萌译

• 210 __ |a 成都 |c 四川人民出版社 |d 2016.7

• 215 __ |a 574页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 创造力研究译丛 |A Chuang Zao Li Yan Jiu Yi Cong |f 主编刘莘

• 305 __ |a 据原书第4版译出

• 320 __ |a 有书目 (第504-547页) 和索引

• 330 __ |a 本书是帮助教师如何将创造力的研究理论与日常课堂教学相结合的指导书。第一部分提纲挈领地讲解迄今有关创造力的模型和理论、创造性个体的特征以及个体的才能开发; 第二部分则提供了多种目标明确的创造性思维的教学策略, 将创造性思维嵌入课堂教学, 阐述了如何组织课堂教学提升学生的创造力水平。

• 333 __ |a 教学相关专业

• 461 _0 |1 2001 |a 创造力研究译丛 |f 主编刘莘

• 517 1_ |a 充满好奇和愉悦的学校

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 斯塔科 |A Si Ta Ke |g (Starko, Alane Jordan) |4 著

• 702 _0 |a 王贞贞 |A Wang Zhen Zhen |4 译

• 702 _0 |a 宛小燕 |A Wan Xiao Yan |4 译

• 702 _0 |a 李萌 |A Li Meng |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20201106

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/74