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• 010 __ |a 978-7-5675-9072-4 |d CNY42.00

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• 200 1_ |a 班级真活动，学生真发展 |A Ban Ji Zhen Huo Dong，Xue Sheng Zhen Fa Zhan |9 ban ji zhen huo dong，xue sheng zhen fa zhan |e “新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析 |f 谢德华编著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 14,208页 |d 23cm

• 300 __ |a 大夏书系·全国中小学班主任培训用书

• 330 __ |a 本书是一本以“新基础教育”为指导，通过班级活动，促进学生发展的新型活动研究类著作。围绕活动育人机制，以“活动+点评”方式列举了26个真实活动案例，从学生成长需要、关系交往、过程研究等五个方面，提供小学阶段的典型班级活动，提炼活动开展的具体策略。在案例呈现上，包括活动准备、现场实施、后续延伸等阶段，让读者了解活动的真实全貌，并辅以案例点评，从理论上梳理相关策略。

• 517 1_ |a “新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析 |9 “xin ji chu jiao yu”zhi dao xia xiao xue ban ji huo dong 26 li ji ping xi

• 606 0_ |a 活动课程 |A Huo Dong Ke Cheng |x 教案(教育) |x 小学

• 690 __ |a G622.3 |v 5

• 701 _0 |a 谢德华 |A Xie De Hua |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20190722

• 905 __ |a WXCSXY |d G622.3/12