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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前教育研究方法 |A xue qian jiao yu yan jiu fang fa |f 霍力岩, 姜珊珊, 李敏谊著

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2018

• 215 __ |a 287页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 卓越幼儿园教师培养计划项目教材 |A zhuo yue you er yuan jiao shi pei yang ji hua xiang mu jiao cai

• 300 __ |a “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

• 320 __ |a 有书目 (第286-287页)

• 330 __ |a 本书分为两大部分: 第一章与第二章为第一部分, 主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题, 包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理, 旨在使读者了解何为学前教育研究, 开展学前研究的路径, 以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分, 也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程, 选择样本的基本原理与方法, 以及收集研究资料的基本方法--观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。注重运用学前教育研究实例将研究方法的操作程序和操作要求清晰、直观地呈现给读者。

• 410 _0 |1 2001 |a 卓越幼儿园教师培养计划项目教材

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 研究方法 |x 高等教育 |j 教材

• 690 __ |a G610 |v 5

• 690 __ |a G612 |v 4

• 701 _0 |a 霍力岩 |A huo li yan |4 著

• 701 _0 |a 姜珊珊 |A jiang shan shan |4 著

• 701 _0 |a 李敏谊 |A li min yi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20180905

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/19=2