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• 200 1_ |a 我们要建设怎样的课堂 |A wo men yao jian she zen yang de ke tang |f 高钧主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2016.07

• 215 __ |a 161页 |d 23cm

• 330 __ |a 本书选择了我国20所中学翻转课堂案例，这些中学遍布天南海北，水平不一、层次各异，但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌，甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程，写成鲜活生动的故事，以真实而丰富的细节，全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合，记叙那些一线的校长、老师、学生在严酷的考试升级制度铁幕下，如何努力追寻那最原初的教育理想、学习梦想，记录他们的真实手段、技巧、坎坷和成就。本书是以一本故事、案例集，全面呈现翻转课堂在国内环境下生长的真实形态和实用方法，有很强的可读性。

• 333 __ |a 本书适合教育学领域研究人员以及中学教师作为参考书阅读。

• 606 0_ |a 课堂教学－教学研究－中学 |A Ke Tang Jiao Xue－Jiao Xue Yan Jiu－Zhong Xue

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _0 |a 高钧 |A gao jun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 中国人民大学出版社 |c 20160708

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.421/28