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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 真实性学习 |A zhen shi xing xue xi |e 如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂 |f (美) 托马斯·C. 默里著 |d = Personal & authentic |e designing learning experiences that impact a lifetime |f Thomas C. Murray |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2021.06

• 215 __ |a 222页 |c 图 |d 22cm

• 314 __ |a 版权页题: 彭相珍译

• 330 __ |a 真实性学习是指基于真实生活并面向真实世界的学习, 它是一种鼓励学生积极创造、合作共享的学习方式。随着信息化时代的发展, 人工智能的出现在教育领域引起了巨大的变革。传统的、线性的教学模式“教师教—学生学—学生考—教师再教”已无法满足当前的学校教育状况, 学校教育必须开始重新思考“教育应该培养什么样的人”、“学校所教育出来的学生是否具备面向未来社会的思维与能力”。

• 500 10 |a Personal & authentic : designing learning experiences that impact a lifetime |A Personal & Authentic : Designing Learning Experiences That Impact A Lifetime |m Chinese

• 517 1_ |a 如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂 |A ru he she ji ti yan shi 、 qing jing shi 、 zhu dong shi de xue xi ke tang

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 默里 |A mo li |g (Murray, Thomas C.) |4 著

• 702 _0 |a 彭相珍 |A peng xiang zhen |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210813

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/130