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• 010 __ |a 978-7-303-26735-4 |d CNY70.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 贵在得法 |A gui zai de fa |e 小学班级与课堂管理的方略 |f 曾文婕等著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021.6

• 215 __ |a 309页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 青年教师专业发展丛书 |A qing nian jiao shi zhuan ye fa zhan cong shu

• 314 __ |a 曾文婕, 教育学博士、教授、博士生导师, 主要研究领域为课程与教学论。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分三篇, 共十七章。第一篇“班级管理篇”, 阐述了解学生、组建班级、组织班级活动、指导学生行为、形成教育合力和创建班级特色等六类方法; 第二篇“课堂管理篇”, 阐明优化课堂结构、指导学生学习、提高学生学习动机、建立课堂行为标准、回应学生恰当行为及应对学生不当行为等六类方法; 第三篇“班课整合管理篇”, 提出“班级”与“课堂”整合的走向, 阐发了班级管理与语文课堂整合、班级管理与数学课堂整合、班级管理与英语课堂整合、班级管理与其他课堂整合等方法。

• 333 __ |a 教师

• 410 _0 |1 2001 |a 青年教师专业发展丛书

• 517 1_ |a 小学班级与课堂管理的方略 |A xiao xue ban ji yu ke tang guan li de fang lve

• 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji

• 690 __ |a G622.421 |v 5

• 690 __ |a G622 |v 4

• 701 _0 |a 曾文婕 |A zeng wen jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20210622

• 905 __ |a WXCSXY |d G622/149