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• 005 20211117115000.0

• 010 __ |a 978-7-5651-4802-6 |d CNY40.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童语言治疗实验实训 |A er tong yu yan zhi liao shi yan shi xun |d = Experiments and practices in language therapy for children |f 李孝洁, 杨闪闪, 庾晓萌著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 138页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 医学·教育康复系列 |A yi xue·jiao yu kang fu xi lie |i 标准、实验实训系列

• 300 __ |a 国家出版基金项目 “十三五”国家重点图书出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第136-138页)

• 330 __ |a 本书系统地介绍了语言评估与治疗的相关知识与实践技能，共分为5章。第一章为绪论，讲述了语言治疗实训的目标、要求和常用工具；第二章为语言功能的评估与制定计划，介绍了两种功能评估表及治疗计划的制定；第三章为治疗、监控及疗效评价，前五节详细介绍了五个学习阶段的康复治疗及实时监控，后两节提到ICF短期监控及ICF疗效评价：最后两章以案例分析的形式介绍了语言治疗的流程，第四章为个别化康复案例分析，根据儿童所患疾病的不同分为四个小节，分别是发育迟缓、听力障碍、脑瘫和自闭症；第五章为集体康复案例分析，内容按照“词语—词组—句子”的递进顺序而发展，分为三个小节。

• 333 __ |a 可作为医疗机构和康复机构中康复治疗师、康复医师、临床医师和护士的临床工作指南，也可作为普通学校资源教师、特殊教育学校教师的教育教学指南

• 410 _0 |1 2001 |a 医学·教育康复系列 |i 标准、实验实训系列

• 510 1_ |a Experiments and practices in language therapy for children |z eng

• 606 0_ |a 儿童语言 |A er tong yu yan |x 语言障碍 |x 治疗学

• 690 __ |a R767.92 |v 5

• 690 __ |a R767 |v 4

• 701 _0 |a 李孝洁 |A li xiao jie |4 著

• 701 _0 |a 杨闪闪 |A yang shan shan |4 著

• 701 _0 |a 庾晓萌 |A yu xiao meng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210408

• 905 __ |a WXCSXY |d R767/5