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• 200 1_ |a 中国特色教育督导概论 |A zhong guo te se jiao yu du dao gai lun |f 中国教育科学研究院教育评价与督导研究所著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2023.12

• 215 __ |a 269页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度，全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程，全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势，以中国特色教育督导构建为己任，初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题，找到我国特色教育督导的文化基因，指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与教育质量、中国特色教育督导管理体制具有较强的协调性、中国特色教育督导重在督政与督学结合、中国特色教育督导强调“长牙齿”问责职能。相关结论能够给中国教育督导实践带来启发和借鉴，能够为中国特色教育督导制度的探索与完善增色添彩。

• 333 __ |a 教育视导研究人员

• 606 0_ |a 教育视导 |A jiao yu shi dao |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G526.4 |v 5

• 711 02 |a 中国教育科学研究院 |A zhong guo jiao yu ke xue yan jiu yuan |b 教育评价与督导研究所 |B jiao yu ping jia yu du dao yan jiu suo |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240301