机读格式显示(MARC)

• 000 01408nam 2200289 450

• 001 0000585657

• 005 20220814142200.0

• 010 __ |a 978-7-5334-9133-8 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20211221d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 基于儿童立场的园本课程叙事 |A ji yu er tong li chang de yuan ben ke cheng xu shi |f 唐海燕, 陈爱萍编著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2021.12

• 215 __ |a 274页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦山书系 |A meng shan shu xi

• 314 __ |a 唐海燕, 教育硕士, 江苏省如东县教师发展中心教育科学研究科科长, 江苏省正高级教师, 江苏省幼儿教育特级教师, 江苏省教学名师。陈爱萍, 江苏省南通市教育科学研究院幼教研究员, 南通市学科带头人, 中学高级教师。

• 330 __ |a 本书总结了江苏如东县开展园本课程叙事研究多年前的成功案例, 分社会课程、科学课程、生活课程、劳动课程、艺体课程、区域游戏课程, 每项课程5个案例, 共30个。可以看出, 一线教师获得充分的课程开发权, 跳出学科教学的单一视野, 从课程的视角来省察自己的教育理念与教育教学行为, 从而创生出更多适合儿童发展的课程, 促进每一个孩子更好发展。这些成果可为幼教同行开发园本课程及教学提供借鉴。

• 333 __ |a 幼儿园课程教学研究者

• 410 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 课程 |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 唐海燕 |A tang hai yan |4 编著

• 701 _0 |a 陈爱萍 |A chen ai ping |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20211221

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/309