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• 010 __ |a 978-7-201-16292-8 |d CNY45.00

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• 200 1_ |a 核心素养导向的作业与命题设计 |A he xin su yang dao xiang de zuo ye yu ming ti she ji |f 主编袁东波

• 210 __ |a 天津 |c 天津人民出版社 |c 天津教育出版社 |d 2020.08

• 215 __ |a 166页 |d 23cm

• 225 2_ |a 做新时代学习型教师丛书 |A zuo xin shi dai xue xi xing jiao shi cong shu

• 330 __ |a 本书从理论、观念、操作三个层面对核心素养导向的作业和命题设计进行了系统阐述, 包括核心素养的意义、核心素养导向的学业质量观重建、核心素养导向的作业与命题基本策略三大主题。本书旨在帮助教师树立以核心素养为本位的学业质量观, 让其充分认识核心素养发展的连续性, 从而对学段和课时评价目标进行整体规划和设计, 多层次地设计作业与命题, 培养学生提出问题、解决问题的能力, 赋予作业与命题以趣味性和创新性。

• 410 _0 |1 2001 |a 做新时代学习型教师丛书

• 606 0_ |a 学生作业 |A xue sheng zuo ye |x 教学设计 |x 中小学

• 690 __ |a G632.46 |v 5

• 701 _0 |a 袁东波 |A yuan dong bo |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20201113