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• 010 __ |a 978-7-5760-4101-9 |d CNY48

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学科实践 |A xue ke shi jian |e 语文素养的致获 |f 刘喜红等著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023.9

• 215 __ |a 213页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 课程育人新坐标丛书 |A ke cheng yu ren xin zuo biao cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书展示了五个语文学科建设案例：“润心语文”课程注重语文学习的情境性；“博雅语文”课程在任务链中搭建进阶学习场；“真知语文”课程强调语文学习的具身性；“美慧语文”课程持续建构知识的结构和意义；“灿烂语文”课程注重培养学生积极的学习态度，构建高质量的知识结构。

• 333 __ |a 教学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 课程育人新坐标丛书

• 517 1_ |a 语文素养的致获 |A yu wen su yang de zhi huo

• 606 0_ |a 小学语文课 |A xiao xue yu wen ke |x 教学研究

• 690 __ |a G623.20 |v 5

• 690 __ |a G623.2 |v 4

• 701 _0 |a 刘喜红 |A liu xi hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20231030

• 905 __ |a WXCSXY |d G623.2/384