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• 010 __ |a 978-7-5334-8689-1 |d CNY35.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 聚焦学习目标 |A ju jiao xue xi mu biao |e 帮助学生看见每天学习的意义 |f (美) 康妮·M. 莫斯, 苏珊·M. 布鲁克哈特著 |d = Learning targets |e helping students aim for understanding in today's lesson |f Connie M. Moss, Susan M. Brookhart |g 沈祖芸译 |z eng

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2020

• 215 __ |a 187页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代前沿教学设计译丛 |A dang dai qian yan jiao xue she ji yi cong |h 第三辑

• 225 2_ |a 梦山书系 |A meng shan shu xi

• 320 __ |a 有书目 (第174-184页)

• 330 __ |a 学生成绩的提高和学习成就的达成具有偶发性, 但是当教师聚焦到整体课程或者整个单元的完整学习轨迹后, 并基于此设计出明确的学习目标, 最后同学生商议后续步骤, 将带领学生完成学习任务, 顺利提升学习成绩。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代前沿教学设计译丛 |h 第三辑

• 410 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 500 10 |a Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson |A Learning Targets : Helping Students Aim For Understanding In Today's Lesson |m Chinese

• 517 1_ |a 帮助学生看见每天学习的意义 |A bang zhu xue sheng kan jian mei tian xue xi de yi yi

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G632.0 |v 5

• 701 _1 |a 莫斯 |A mo si |g (Moss, Connie M.) |4 著

• 701 _1 |a 布鲁克哈特 |A bu lu ke ha te |g (Brookhart, Susan M.) |4 著

• 702 _0 |a 沈祖芸 |A shen zu yun |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20201228

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.0/82